Duniamahasiswa – Mahasiswa Inggris kembali menjadi sorotan setelah muncul rencana gugatan hukum berskala besar terhadap puluhan universitas di negara tersebut. Mahasiswa Inggris yang tergabung dalam kelompok advokasi pendidikan ini menilai hak mereka sebagai peserta didik tidak terpenuhi secara optimal selama masa pandemi Covid-19 dan periode mogok dosen yang berlangsung di sejumlah kampus ternama. Setelah berhasil mencapai kesepakatan hukum dengan University College London, kelompok ini kini bersiap melangkah lebih jauh dengan menargetkan 36 universitas lain di Inggris.
Langkah tersebut mencerminkan akumulasi kekecewaan yang di rasakan mahasiswa selama beberapa tahun terakhir. Transisi mendadak ke pembelajaran daring, pemangkasan layanan kampus, serta ketidakpastian jadwal akademik di nilai telah menurunkan kualitas pendidikan yang mereka terima, meski biaya kuliah tetap dibayarkan penuh.
Gugatan Berawal dari Ketidakpuasan Pendidikan Daring
Mahasiswa Inggris menilai sistem pembelajaran online yang di terapkan selama pandemi belum mampu menggantikan kualitas perkuliahan tatap muka. Banyak mahasiswa mengaku mengalami keterbatasan akses fasilitas, minim interaksi akademik, hingga berkurangnya dukungan akademik dan kesehatan mental. Kondisi ini di perparah dengan mogok kerja dosen di sejumlah kampus yang menyebabkan kelas di batalkan atau materi kuliah tidak tersampaikan secara menyeluruh.
Dalam konteks inilah gugatan hukum di pandang sebagai jalan terakhir. Para mahasiswa menilai universitas gagal memenuhi kontrak pendidikan yang secara implisit menjanjikan kualitas pengajaran, akses fasilitas, dan layanan kampus yang layak.
“Perkembangan CVT Modern: Lebih Kuat dan Lebih Responsif”
Dampak Kesepakatan Awal dan Efek Domino
Kesepakatan antara Mahasiswa Inggris dan University College London menjadi pemicu utama meluasnya rencana gugatan. Keberhasilan penyelesaian tersebut di anggap sebagai preseden penting yang membuka peluang hukum serupa di kampus lain. Mahasiswa Inggris yang terlibat menilai bahwa masalah yang mereka alami bersifat sistemik dan tidak terbatas pada satu universitas saja.
Sejumlah pengamat pendidikan menyebut langkah ini berpotensi memicu efek domino. Jika gugatan massal benar-benar berjalan, universitas di Inggris dapat menghadapi tekanan finansial dan reputasi yang signifikan, sekaligus mendorong evaluasi menyeluruh terhadap sistem pendidikan tinggi pascapandemi.
Masa Depan Pendidikan Tinggi Inggris Dipertanyakan
Mahasiswa Inggris berharap gugatan ini tidak semata-mata soal kompensasi finansial, melainkan juga menjadi momentum perbaikan tata kelola pendidikan tinggi. Transparansi kebijakan, kesiapan menghadapi krisis, serta perlindungan hak mahasiswa menjadi tuntutan utama yang di suarakan.
Di sisi lain, pihak universitas menegaskan bahwa pandemi merupakan situasi luar biasa yang memaksa penyesuaian cepat. Namun, meningkatnya keberanian Mahasiswa Inggris untuk menempuh jalur hukum menunjukkan adanya jurang kepercayaan yang perlu segera di jembatani.
Jika gugatan massal ini berlanjut, dunia pendidikan tinggi Inggris kemungkinan akan memasuki babak baru—di mana suara mahasiswa memiliki peran lebih besar dalam menentukan arah dan kualitas pendidikan di masa depan.
“Gua Jomblang: Surga Tersembunyi di Kawasan Karst Gunungkidul”